 |
 |
 |
 |
 |
Россия вовремя начала спецоперацию на Украине, заявил Путин.
Столкновение с крайними националистами и неонацистами на Украине было неизбежно, РФ сделали правильно, начав специальную военную операцию, заявил президент РФ Владимир Путин.
«В период Второй мировой войны… польские погромы, еврейские погромы. Исполнителями этих погромов были не сами немцы, а бандеровцы, вся эта профашистская сволочь. Они уничтожали мирное население: и русских вырезали, и евреев, и поляков. Об этом все знают. А сейчас мы видим на кадрах украинской кинохроники, когда в зоне боевых действий на Донбассе стоят люди с нашивками СС. Это говорит о том, что мы вовремя и правильно сделали, начав эту операции. Иначе их бы было бы там еще больше», — сказал Путин.
«Столкновение с теми силами, которые воспитывались, пестовались Западом на Украине, столкновение с крайними националистами, неонацистами на Украине неизбежно. Это только вопрос времени, они готовятся и ждут своего часа. А мы, как я говорил, не позволим им этого сделать. В этом логика наших действий», — добавил он.
При этом Путин заявил, что украинцы, даже в сегодняшних трагических условиях, братский народ для россиян.
13 ответов на вопросы о причинах спецоперации на Украине.
1. Что мы делаем на Украине?
Как заявил 21 февраля в своем обращении президент Путин, несмотря ни на что, в декабре 2021 года мы в очередной раз предприняли попытку договориться с США и их союзниками о принципах обеспечения безопасности в Европе и о нерасширении НАТО. Все тщетно.
Мы знаем из истории, как в 1940-м и в начале 1941-го СССР всячески стремился предотвратить или хотя бы оттянуть начало войны. Попытка ублажить агрессора в преддверии Великой Отечественной войны оказалась ошибкой, которая дорого стоила нашему народу.
«Второй раз мы такой ошибки не допустим», — заявил Владимир Путин. Проблема в том, что на прилегающих к нам наших же исторических территориях создавалась враждебная нам «анти-Россия», которая была поставлена под полный внешний контроль, усиленно обживалась вооруженными силами натовских стран и накачивалась оружием.
По существу, в отношении России все последние годы проводилась тщательно спланированная операция в рамках столь любимой на Западе концепции «гибридной войны». Что касается информационной операции США последних недель, то точно такая же картина наблюдалась накануне американского вторжения в Ирак и точно такую же кампанию по американским лекалам проводил Саакашвили перед ударом по Цхинвалу. В 2022 году все повторилось. Ежедневные заявления США и Британии с точной датой нападения России на Украину готовили мировое общественное мнение, что агрессор — именно Москва. США и НАТО не собирались с нами договариваться — они готовились к нападению первыми. Не исключено, что параллельно с украинским наступлением 150-тысячной группировки на Донбасс и Крым были разработаны планы нанесения превентивных ракетных ударов сил НАТО по территории России. В этом контексте становятся понятными слова президента Путина о недопустимости повторения ситуации июня 1941 года с вероломным нападением фашистской Германии. Поэтому, начав спецоперацию, мы спасли не только сотни тысяч жизней мирных граждан Донбасса, Украины и России, но, скорее всего, этим шагом предотвратили начало Третьей мировой войны.
2. США заявили, что НАТО и они сами не угрожают России, и якобы все опасения Москвы надуманны. Так ли это?
По данным Совета безопасности России, в Европе за последнее время была сформирована значительная группировка вооруженных сил США, насчитывающая 60 тыс. военнослужащих, 200 танков и 150 боевых самолетов. Кроме того, за последний год на 40% возросла интенсивность полетов у российских границ американских стратегических бомбардировщиков. Почти вдвое увеличилась интенсивность воздушной разведки сил НАТО в Калининградской области и Крыму. Постоянно велись провокации с участием кораблей НАТО в Черном море. И если все это не подготовка к войне с Россией, то что же тогда?
В итоге, как и в 1941 году, «просвещенная» Европа в 2022 году снова отправилась на войну с «Красной армией». Только тогда она шла за гитлеровской Германией, а сейчас следует в фарватере США. За первые полтора месяца 2022 года (то есть до начала спецоперации) на Украине приземлилось до 50 военно-транспортных самолетов из стран Запада, которые доставили 2 тыс. тонн вооружений, боеприпасов и средств защиты.
Больше всего постарались США — с 2014 года они предоставили Украине военной помощи на 2,7 млрд долл. А уже 17 марта Байден заявил, что отправит на Украину вооружений еще на 1 млрд долларов. То есть действительно США готовы сражаться на Украине до последнего украинца.
3. Киев и его западные партнеры уверяют, что вопрос с Донбассом можно было решить путем переговоров. Так ли это?
Россия 8 лет призывала Киев к диалогу с Донбассом, однако украинские власти не собирались вести переговоры со своими гражданами, объявив их «террористами». Точка в этом вопросе была поставлена после того, как власти Украины публично заявили, что не будут исполнять Минские соглашения. «Россия не могла дальше терпеть геноцид народа Донбасса. Минских соглашений больше не существует», — заявил на это президент Путин. По его словам, Европа не смогла заставить Киев выполнять «Минск-2», потому другого выхода, кроме признания ДНР и ЛНР, не было. А Минские договоренности были убиты еще задолго до признания республик.
4. Почему Россия начала специальную военную операцию, хотя за несколько дней до этого такая возможность отрицалась?
Решение о вводе войск на Украину действительно было принято оперативно. Причина — в появившихся данных о готовящейся украинской агрессии на Донбассе и в Крыму, а также возможности применения Украиной ядерного оружия по России.
5. Но разве у Украины есть ядерное оружие?
Напомним, что именно Зеленский в Мюнхене 20 февраля, т.е. за день до признания Россией независимости ЛНР И ДНР, заявил, что Украина готова выйти из Будапештского меморандума и для своей защиты обзавестись собственным ядерным оружием. Возможно, все для этого у Киева уже было готово — и носители, и компоненты для изготовления ядерных боевых частей.
Так, у Украины на вооружении есть тактические ракеты «Точка-У», которые уже несколько раз запускались по территории России. Эти ракеты способны нести ядерные заряды. (Справка РГ: «Точка-У» — ракетный комплекс с дальностью стрельбы до 120 км, был принят на вооружение в 1988 году. После развала СССР на Украине осталось как минимум 90 исправных пусковых установок. Сейчас ими укомплектована 19-я ракетная бригада ВСУ. Количество ракет может составлять от 40 до 100 единиц.)
Не стоит забывать и о ракетных КБ Украины — «Южмаше» и КБ «Южное», в которых при желании снова можно было восстановить производство баллистических ракет. Сохранились и бывшие советские НИИ, занимающиеся ядерными исследованиями, а также сеть АЭС. Все это позволяет создать как «грязную» атомную бомбу, так и при помощи западных партнеров «обычные» ядерные боеголовки. Как оказалось, киевский режим в содружестве с Пентагоном работал не только по ядерной тематике, но и по разработке биологического оружия. Как заявил официальный представитель МО РФ Игорь Конашенков, от сотрудников украинских биолабораторий получена документация об экстренном уничтожении 24 февраля особо опасных патогенов. Это возбудители чумы, сибирской язвы, туляремии, холеры и других смертельных болезней.
6. Это специальная операция или все-таки война?
Ввод российских войск начался в режиме «вежливых людей». Россия не собиралась начинать полномасштабную военную операцию. Вместе с войсками были введены и значительные силы Росгвардии — подразделения ОМОНов и СОБРов из разных регионов, в задачи которых борьба с регулярными частями и авиацией противника не входит. Отсюда и такие потери в первые пять дней.
Нанесение 24 февраля ударов только высокоточным оружием и только по военным объектам тоже говорило именно о миротворческой миссии принуждения Киева к миру. Да и президент Путин подчеркивал, что российская армия ведет борьбу именно с националистами.
7. Почему украинские военные не услышали призыв Путина?
Дело в том, что сосредоточенная у границ ДНР и ЛНР украинская группировка ВСУ и Нацгвардии была «заряжена» на скорую победу на Донбассе. По сути, все эти десятки тысяч военных и были теми самыми националистами. Потому что назвать, например, артиллеристов или ракетчиков из регулярных частей ВСУ, ежедневно обстреливающих мирное население Донецка, просто военными, выполняющими приказ, язык не поворачивается.
За неделю до начала спецоперации официальный представитель Народной милиции ДНР Эдуард Басурин докладывал о карте наступления на Донбасс, которую похитили у ВСУ. Там было четко разложено, когда планируется наносить удары дальнобойной артиллерией, когда РСЗО, когда авиацией, потом удары оперативными тактическими группами (ОТГ) «Север», «Юг» и «Восток».
Причем Донецк, Луганск и еще несколько городов намечалось не штурмовать, а просто окружать и брать в блокаду, одновременно ожидая вмешательства и высадки на границе с Россией натовских «миротворцев».
Уже 6 марта стало достоверно известно, что наступательная операция ВСУ на Донбасс и Крым должна была начаться 8 марта.
8. Кого в России подразумевают под украинскими нацистами?
После майдана 2014 года руководители украинских неонацистских организаций и боевики, воевавшие на Донбассе, вошли в «обновленную» Верховную раду, получили посты в правительстве и офисе президента Украины.
Эти деятели гордятся своим украинством настолько, что живущих на Донбассе не считают за людей. За восемь лет геноцида в ДНР и ЛНР украинскими карателями убито до 14 тыс. человек, из них более 500 детей.
Методы, которыми Киев с 2014 года ведет войну со своими же гражданами, мало чем отличаются от тех зверств, которые творили на оккупированных территориях гитлеровцы. То же касается и использования жителей Мариуполя, Харькова и других городов в качестве живого щита. Подобную тактику сегодня используют разве что только боевики ИГИЛ (запрещенная в РФ террористическая организация) в Сирии.
Украина — это не просто западный проект «анти-Россия», а по сути действовавший последние 30 лет трудовой воспитательный концлагерь для русскоязычного населения. Все эти годы происходило постепенное расчеловечивание «москалей» и «кацапов», которое ускорилось и достигло своего апогея в 2014 году. Именно тогда украинская авиация бомбила Луганск и Донецк, убивая женщин и детей, а в Одессе в Доме профсоюзов националисты живьем сжигали людей, смеясь и оправдывая это тем, что убивают «сепаров» и «колорадов». Последние 8 лет на Украине происходило жесточайшее подавление всякого свободомыслия и малейших симпатий по отношению к России.
Несогласных с киевским режимом сажали в тюрьмы, пытали и убивали без суда и следствия. Населению, особенно молодежи, промывали мозги нацистскими идеями. Именно поэтому в рядах не только ВСУ, но и нацистов «Азова» (запрещенная в РФ экстремистская организация) и других нацбатальонов сейчас немало этнических русских, в том числе жителей Донбасса.
9. Почему местное население не оказывает сопротивления националистам?
За 8 лет люди настолько запуганы и затерроризированы боевиками нацбатов, а также сотрудниками СБУ, что до сих пор не верят, что этой власти пришел конец. Больше всего они боятся, что российские войска уничтожат склады, технику и вооружение, после чего подпишут мир и покинут Украину, оставив их наедине с нацистами и бандеровцами.
10. Уйдут ли русские?
Русские не уйдут. По крайней мере, до тех пор, пока на Украине не будет уничтожен или предан суду последний нацист, а также те руководители, которые отдавали преступные приказы на Донбассе. Следственный комитет РФ все эти годы фиксировал каждый обстрел, гибель и ранение мирных жителей в ДНР и ЛНР. Известен поименно каждый командир, отдававший преступные приказы.
Уголовные дела возбуждены и по каждому факту терактов и убийств на Украине журналистов и общественных деятелей. Можно предположить, что Россия не будет обращаться в Гаагский трибунал, а проведет показательный военный трибунал на территории Украины. Ожидается, что параллельно за построением мирной жизни будут следить временные гражданско-военные администрации, в которые войдут ополченцы и представители Донбасса, а также пророссийски настроенные граждане Украины. А российские Вооруженные силы и военная полиция будут задействованы в формате миротворческого контингента в рамках ОДКБ.
11. Почему все то же самое Россия не сделала в 2014 году? Ведь санкции мы все равно получили.
Россия в тот момент не была готова к тем санкциям, которые введены против нее сейчас. Экономика страны могла просто не выдержать. Кроме того, за 8 лет удалось почти полностью закончить перевооружение армии и флота современными образцами техники и вооружения, в том числе обеспечить достаточное количество высокоточного оружия.
12. Есть мнение, что большинство украинцев после 30 лет бандеровской пропаганды никогда не примут русских и Россию, и мы обречены на постоянную партизанскую войну и теракты. Так ли это?
Нет. Например, Надежда Савченко — знамя майдана и непримиримый борец против «сепаров» и «русни» — после суда в России за соучастие в убийстве российских журналистов, амнистии и возвращения на Украину кардинально изменила свои взгляды.
13. Каков сценарий развития дальнейших событий?
Предполагается, что после установления мира в стране пройдут свободные и честные выборы, украинский народ сам выберет руководителей из тех, кто не запятнал себя кровью и сотрудничеством с преступным режимом. Украина как государство сохранится, но в каком статусе — это вопрос будущих переговоров.
Призывающий сегодня к «тотальной рельсовой войне» советник главы офиса президента Арестович год назад грозил Москве ракетными ударами. Вот цитата его выступления на ТВ: «Путин доиграется до того, что украинские ракеты будут направлены на Москву в какое-то ближайшее обозримое время по одной простой причине, что мы работаем над ракетной программой. И наши ракеты оперативно-тактического уровня смогут доставать до Москвы».
Это к вопросу об угрозах, которые Россия сегодня ликвидирует. А кроме Арестовича были еще генералы, угрожавшие ударами по Крымскому мосту, политики, обещавшие отвоевать Кубань или занять Белгородскую область. Приходится отвечать за свои слова.
Мировое турне демократии: кого бомбили США
Корея и Китай 1950 — 53 (Корейская война)
Гватемала 1954
Индонезия 1958
Куба 1959-61
Гватемала 1960
Конго 1964
Лаос 1964-73
Вьетнам 1961-73
Камбоджа 1969-73
Гватемала 1967-69
Гренада 1983
Ливан 1983, 1984
Ливия 1986
Сальвадор 1980
Никарагуа 1980
Иран 1987
Панама 1989
Ирак 1991 (война в Персидском заливе)
Кувейт 1991
Сомали 1993
Босния 1994, 1995
Судан 1998
Афганистан 1998
Югославия 1999
Йемен 2002
Ирак 1991-2003 (США/ Великобритания на постоянной основе)
Ирак 2003-2015
Афганистан 2001-2015
Пакистан 2007-2015
Сомали 2007-2008, 2011
Йемен 2009, 2011
Ливия 2011, 2015
Сирия 2014-2015
Думаю теперь всё ясно…
В России стартует обновленный проект «Билет в будущее»
7 сентября в международном мультимедийном центре МИА «Россия сегодня» прошла онлайн-конференция «Новые подходы к реализации проекта «Билет в будущее» в 2021 году».
Новым оператором «Билета в будущее» стал Фонд Гуманитарных Проектов. В конференции приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин, директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин, заместитель Губернатора — Председателя Правительства г. Севастополя Игорь Михеев, президент Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Алексей Серебряков, заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский, директор МОУ Хорошовская СОШ г. Коломна Владимир Алёшин.
По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дают новый импульс «Билету в будущее». Теперь школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе https://bvbinfo.ru/, а также пройти профессиональные профориентационные пробы в парках «Россия – Моя история» в 23 регионах России.
Ранее в ходе онлайн-встречи с представителями общественных организаций на тему развития общего образования в регионах Владимир Путин отметил высокий потенциал исторических парков «Россия – Моя история» для подрастающего поколения и важность ранней профориентации школьников.
Ключевое мероприятие проекта — Фестиваль профессий» — пройдёт в Санкт-Петербурге на площадке исторического парка «Россия – Моя история». На протяжении полутора месяцев школьники смогут примерять самые разные профессии, востребованные в городе.
«Нам необходимо в рамках проекта построить и предоставить школьникам системную модель взаимодействия в профессиональном самоопределении. Что особенно важно, с детьми будут работать наставники, учителя, специально подготовленные для этого. Старшеклассники смогут посетить производства, получить рекомендации по построению будущей профессии. С каждым годом число участников проекта «Билет в будущее» растет. Увеличивается интерес к профориентации в целом, что не может не радовать всех причастных к данному направлению», — поделилась заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева.
«Проект уникальный, потому что школьники абсолютно бесплатно смогут пройти и профориентационные диагностики, и профориентационные пробы, чтобы определить свою профессиональную траекторию. Россия — одна из немногих стран, которые могут проводить такие проекты», — рассказал директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
Он подчеркнул, что в парках «Россия – Моя история» с октября будет представлена крупная мультимедийная профориентационная композиция, которая поможет школьникам сориентироваться в мире профессий. В регионах, где парков нет, профессиональные пробы будут развиваться на базе ВУЗов, СУЗов, партнеров-работодателей, технопарков.
Цифровая платформа «Билет в будущее» состоит из двух сегментов – общедоступного и школьного. В открытом, общедоступном сегменте, все желающие смогут пройти «примерочную профессий», игровые тесты, викторины, виртуальный тур по мультимедийной выставке, раздел для родителей, популярные статьи и видеоролики о профессиях и профессионалах. Для закрытого, школьного, сегмента, участниками которого могут стать только зарегистрированные на платформе школы и ученики 6-11 классов этих школ, доступны интерактивные тематические онлайн-уроки с использованием специальных пособий (рабочих тетрадей). Все активности и учебные материалы платформы разработаны при поддержке и содействии Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. Ломоносова.
«В Министерстве просвещения создана рабочая группа для решения вопросов по профессиональной ориентации. Задача этой группы – обобщить все лучшие наработки по теме и дать молодому поколению инструмент, который поможет им осуществлять профориентацию на совершенно другом уровне», — рассказал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин. Он также подчеркнул, что главная задача – не помощь школьнику в выборе конкретной профессии, а формирование способности осуществлять выбор в целом.
Обновленный проект рассчитан не только на школьников, он также предполагает участие родителей и учителей. Родители смогут пройти «битесты» и проверить, совпадают ли их ожидания с устремлениями детей. Обучение школьников на платформе будет проходить под контролем педагогов-навигаторов.
Уже в сентябре начнется регистрация школ на платформе, а с 1 по 15 октября пройдет Всероссийский профориентационный урок, который ознаменует старт проекта в школах.
Организаторы рассчитывают, что в 2021 году в закрытом контуре проекта примут участие более 300 тысяч школьников со всей России, их наставниками станут более 5 тысяч педагогов-навигаторов.
Видеоальманах
«Наследие Победы»
В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов по инициативе Губернатора Самарской области Д. И. Азарова реализуется общественная акция «Наследие Победы», в рамках которой создается видеоальманах, состоящий из четырёх фильмов.
На сегодняшний день доступно два фильма из четырёх — «В авангарде прогресса» и «Дыхание родной земли»:
https://www.kniga-na-volge.ru/naslediepobedy/
Модель организации образовательного процесса в ГБОУ СОШ им. В.С.Чекмасова с. Большое Микушкино на период до 01.01.2021 г.
График прихода в образовательную организацию
| Класс | Вход 1 | Вход 2 | Ответственный за прием детей и термометрию |
| 1 класс | 8.00 | Родионова Л.Н., Макарова Т.Н., Игнатьева Н.А. | |
| 2 класс | 8.00 | Сидорова Е.Н., Кузьмина А.В., Кузьмина Н.Г. | |
| 3 класс | 8.05 | Хураськина В.Т., Макарова Т.Н., Игнатьева Н.А. | |
| 4 класс | 8.05 | Спиридонова Г.В., Кузьмина А.В., Кузьмина Н.Г. | |
| 5 класс | 8.10 | Дорохина А.С., Макарова Т.Н., Игнатьева Н.А. | |
| 6 класс | 8.13 | Кузнецова Н.А., Кузьмина А.В., Кузьмина Н.Г. | |
| 7 класс | 8.15 | Минеева Е.К., Макарова Т.Н. Игнатьева Н.А. | |
| 8 класс | 8.16 | Игнатьева М.В., Кузьмина А.В., Кузьмина Н.Г. | |
| 9 класс | 8.20 | Хураськина С.Т., Макарова Т.Н., Игнатьева Н.А. | |
| 10 класс | 8.20 | Разеева С.Л., Кузьмина А.В., Кузьмина Н.Г. | |
| 11 класс | 8.20 | Филиппова Е.Т., Макарова Т.Н., Игнатьева Н.А. |
График проведения кварцевания и дезинфекции
| Класс | 1 процедура | 2
процедура
|
3
процедура |
Ответственный за дезинфекцию и кварцевание |
| 1класс | 7.20 | 10.15 | 13.15 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
| 2 класс | 7.25 | 10.15 | 13.15 | Игнатьева Н.А./Кузьмина Н.Г. |
| 3 класс | 7.35 | 10.15 | 13.45 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
| 4 класс | 7.40 | 10.15 | 13.50 | Игнатьева Н.А./Кузьмина Н.Г. |
| 5 класс | 7.45 | 11.15 | 13.55 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
| 6 класс | 7.50 | 11.15 | 14.00 | Игнатьева Н.А./Кузьмина Н.Г. |
| 7 класс | 7.55 | 11.15 | 14.15 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
| 8 класс | 8.00 | 11.15 | 14.20 | Игнатьева Н.А./Кузьмина Н.Г. |
| 9 класс | 8.10 | 12.15 | 14.35 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
| 10 класс | 8.15 | 12.15 | 14.40 | Игнатьева Н.А./Кузьмина Н.Г. |
| 11 класс | 8.20 | 12.15 | 14.45 | Макарова Т.Н./Кузьмина А.В. |
График питания в школьной столовой
| Класс | Время
принятия пищи |
Время вторичной термометрии | Ответственный за пребывание в столовой и термометрию |
| 1класс | 09.50 | 10.10 | Родионова Л.Н. |
| 2 класс | 10.00 | 10.15 | Сидорова Е.Н. |
| 3 класс | 10.00 | 10.15 | Хураськина В.Т. |
| 4 класс | 10.00 | 10.15 | Спиридонова Г.В. |
| 5 класс | 11.00 | 11.15 | Дорохина А.С. |
| 6 класс | 11.00 | 11.15 | Кузнецова Н.А. |
| 7 класс | 11.00 | 11.15 | Минеева Е.К. |
| 8 класс | 11.00 | 11.15 | Игнатьева М.В. |
| 9 класс | 12.00 | 12.15 | Хураськина С.Т. |
| 10 класс | 12.00 | 12.15 | Разеева С.Л. |
| 11 класс | 12.00 | 12.15 | Филиппова Е.Т. |
Кабинеты, закрепленные за классами
|
Класс |
Кабинет |
Ответственный за кабинет |
| 1класс | Кабинет № | Родионова Л.Н. |
| 2 класс | Кабинет № | Сидорова Е.Н. |
| 3 класс | Кабинет № | Хураськина В.Т. |
| 4 класс | Кабинет № | Спиридонова Г.В. |
| 5 класс | Кабинет № | Дорохина А.С. |
| 6 класс | Кабинет № | Кузнецова Н.А. |
| 7 класс | Кабинет № | Минеева Е.К. |
| 8 класс | Кабинет № | Игнатьева М.В. |
| 9 класс | Кабинет № | Хураськина С.Т. |
| 10 класс | Кабинет № | Разеева С.Л. |
| 11 класс | Кабинет № | Филиппова Е.Т. |
Видеоролики о безопасном поведении на объектах железнодорожного транспорта:
«Когда электричество становится опасным».
Единый общероссийский номер телефона доверия
8- 800-2000-122
По указанному номеру доступна экстренная психологическая помощь, которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру. Анонимность, конфиденциальность и доступность – основные принципы работы детского телефона доверия.
Также действует сайт «Детский телефон доверия» https://telefon-doveria.ru/
Круглосуточные телефоны психологической поддержки (анонимные телефоны доверия)
8-800-200-01-22 (детский телефон доверия)
8-800-100-21-15
(846) 958-66-66
(846) 958-22-58
Уполномоченный по правам человека в Самарской области
Гальцова Ольга Дмитриевна
Адрес: 443020, г. Самара, ул. Ленинградская, д. 75
Адрес: 443100, г. Самара, ул. Маяковского, д. 20 (прием граждан)
Телефон: (846) 337-29-03
Электронная почта: Ombudsman.Samara@yandex.ru
Сайт: http://www.ombudsman63.ru
Уполномоченный по правам ребенка в Самарской области
Козлова Татьяна Владимировна
Почтовый адрес: 443006, г. Самара, ул. Молодогвардейская, д. 210
Телефон/факс: (846) 332-29-91
Электронная почта: safekids@samregion.ru
Добровольчество в России давно стало формой служения, когда миллионы людей помогают своей стране становиться лучше, помогают людям в сложных жизненных ситуациях.
На нашей школьной страничке в ВК, 4 декабря, в канун Дня волонтеров, был размещен ролик о школьниках – волонтерах, волонтерах-будущего. Его уже просмотрели 54 человека, это и родители, и учащиеся, все, кого можно назвать неравнодушными. Их больше, потому что именно в рамках добровольчества практически вся основная школа занималась в течение лета и осени сбором макулатуры. На вырученные средства будут закуплены волейбольные мячи. А весной – саженцы для Аллеи героев, в память о земляках – участниках Великой Отечественной войны.
Практически каждый старшеклассник вместе с аттестатом получает волонтерскую книжку, в которой записаны пока малые дела на благо родного села и людей, в нем живущих. Если сердце — отзывчивое, руки — добрые, а душа- светлая, впереди будет еще многих разных добрых дел.
А еще впереди – регистрация на сайтах, которые помогают найти точки приложения себя в качестве добровольца.
Уважаемые учащиеся!
Открылась регистрация на VIII Всероссийский онлайн-чемпионат по игре «Изучи интернет – управляй им»
К участию приглашаются школьники и студенты до 18 лет.
Соревнования пройдут в индивидуальном и командном зачетах
Регистрация продлится до 6 ноября 2019 года.
Подробная информация здесь
Инструкция для подключения мобильного приложения Школьный Дневник СГО
Информация!
Открыто электронное голосование при проведении
ученического референдума на тему «Каким должно быть Самарское образование?» в общеобразовательных организациях Самарской области
- Голосование проводится с 28 февраля по 11 марта 2019 года по адресу https://ref.asurso.ru/ в государственной информационной системе Самарской области «Автоматизированная система управления региональной системой образования» (далее – ГИС АСУ РСО).
Рис 1. Главная страница сайта
- Для того чтобы учащимся с. 14 до 18 лет принять участие в голосовании, необходимо пройти авторизацию в ГИС АСУ РСО.
- На сайте https://ref.asurso.ru/ обеспечены условия конфиденциальности личных данных пользователя сайта.
- Голосование проводится круглосуточно.
В рамках реализации Стратегии институционального развития и информационно- публичной деятельности в области защиты прав субъектов персональных данных на период до 2020 года, а так же в целях осуществления профилактических мер, направленных на популяризацию правил защиты персональных данных несовершеннолетних лиц, Центральным аппаратом Роскомнадзора подготовлены презентации по вопросам защиты персональных данных, ориентированные на две целевые возрастные группы несовершеннолетних от 9 до 11 лет и от 12 до 14 лет, со звуком и встроенной анимацией.
Указанные презентации размещены на Портале персональных данных Уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных в разделе «Мультимедиа» по адресу: pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm.
Повышение престижа профессии педагога» Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций предлагаем вам посмотреть документальный фильм «Урок на всю жизнь» https://yadi.sk/i/aJVlgn7g3ApVjR.
КИМы
Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации 2 класс
Береги свои персональные данные
Роскомнадзор открыл информационно-развлекательный сайт для детей и подростков, направленный на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных. http://персональныеданные.дети/
ОГЭ и ГВЭ-9
ЕГЭ и ГВЭ-11
Государственные требования к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)
